1989
Comentarios del Negro
- Enseñarles que se relacionen entre las cosas.
- Hacerles el vacío cuando no colaboran.
- Enseñarles a que sean persuasivos y que no fuercen.
- Mejor darle un chirlo en la cola que un climazo.
- Cuando los niños discuten o pelean, no intervenir, a no ser que se dañen.
- Ayudarles que sean autosuficientes, no sobreprotegerlos. No queremos niños monstruos.
- Ofrecerles resistencias para que aprendan a superarlas. Resistencia para lograr su propia independencia. Darle funciones para que las cumplan.
- Estimularles para que expliquen las cosas y las demuestren. También desarrollar actividades motrices.
- Explicarles porque no pueden tener algunas cosas. Algunas pueden tener y otras no.
- Llevarlos al campo con frecuencia.
- Tener un clima alegre y festivo en casa.
- Desarrollar los centros: Ayudarles a que tengan el cuerpo de atleta, el oído del poeta y el cerebro de una computadora.
- Que desarrollen las emociones: historia, teatro, música.
- Los niños deben competir consigo mismo, no con otros. Deben tratar de superar sus propias metas.